Поскольку многие дети с аутизмом обучаются наглядно, рабочие листы могут быть очень эффективным способом обучения концепциям. Однако бывает трудно найти рабочие листы для детей с аутизмом, специально посвященные наиболее сложным вопросам. Эти бесплатные распечатываемые рабочие листы от LoveToKnow разработаны с учетом трех диагностических критериев аутизма: коммуникативные проблемы, нарушения социальных навыков и проблемное поведение.
Рабочие листы для общения
Согласно Диагностическое и статистическое руководство Американской психиатрической ассоциации (DSM-V), у детей с аутизмом обычно наблюдаются нарушения коммуникативных навыков. В зависимости от возраста и уровня функционирования ребенка эти проблемы могут повлиять на его или ее жизнь по-разному. Коммуникативные трудности могут создавать социальные и поведенческие проблемы, поскольку дети с аутизмом могут расстраиваться, когда не могут попросить то, что им нужно, в социальном или практическом взаимодействии. Рабочие листы могут помочь улучшить коммуникативные навыки ребенка и уменьшить влияние этих проблем.
Статьи по Теме- Аутистическая генерализация
- Аутичные мозговые игры
- Лучшие игрушки для детей с аутизмом
Если вам нужна помощь в загрузке любого из рабочих листов, ознакомьтесь с этимиполезные советы.
Что говорит мое тело?
Для детей с аутизмом невербальное общение может быть особенно трудным. У них могут быть проблемы с интерпретацией мимики и жестов других детей, что может привести к социальным и эмоциональным трудностям. В частности, обучение значению общих жестов может помочь, когда дети сталкиваются с этими движениями в своей повседневной жизни.
На этом листе показаны дети, выполняющие разные общие жесты. Ребенок может провести черту от жеста до значения жеста. Детям, которые не умеют читать, может потребоваться озвучить значение жеста вслух. Во время работы с ребенком вы можете обсудить ситуации, в которых он может столкнуться с этим типом жеста, и соответствующую реакцию на этот жест.
Что говорит мое тело?
Что я должен сказать?
Функциональное общение или словесное выражение желаний и потребностей может быть очень трудным для детей с аутизмом. Часто дети просто расстраиваются из-за того, что их потребности не были удовлетворены, даже если они не сообщили об этих потребностях тому, кто может помочь. Работа над функциональным общением может дать ребенку вербальные навыки, необходимые для того, чтобы просить предметы или действия.
На этом листе показаны дети с очевидными практическими потребностями или желаниями. Изучите картинку вместе с ребенком, а затем попросите ребенка написать или сказать, что человек на картинке должен передать. Вы можете поработать с ребенком, чтобы уточнить формулировку утверждения, чтобы оно было ясным. Обсудите, как ребенок может использовать эти фразы в повседневной жизни.
Что я должен сказать?
Рабочие листы для социальных навыков
Нарушения социальных навыков затрагивают большинство детей с аутизмом. Многие терапевты считают, что эти трудности частично связаны с Теория разума . Это идея, что дети с расстройствами аутистического спектра борются с концепцией перспективы. Им может быть трудно представить себя на месте другого ребенка. Рабочие листы, которые сосредоточены на общем внимании и перспективах, могут быть чрезвычайно полезны.
На что я смотрю?
Одна социальная проблема, с которой сталкиваются многие дети в спектре аутизма, - это следить за взглядом другого человека. Это называется общим вниманием. Часто эти дети могут не замечать, что кто-то смотрит на объект. Если спросить, на что смотрит другой человек, ребенок может представить, что другой человек смотрит на то же, что и он.
Этот рабочий лист фокусируется на взгляде. На каждой картинке ребенок смотрит на один из нескольких предметов. Ребенок может провести линию от глаз человека до объекта, на который он смотрит. Поскольку в этом листе нет чтения, вы можете использовать его с детьми, которые еще не научились читать.
На что я смотрю?
Как я себя чувствую?
Частично понимание точки зрения другого человека - это понимание того, как этот человек может эмоционально себя чувствовать в той или иной ситуации. Сначала ребенку нужно оценить ситуацию, а затем ему или ей нужно притвориться, что он находится в этой ситуации. Это может быть очень сложно для детей с аутизмом. Однако социальные отношения со сверстниками требуют такого эмоционального восприятия.
Этот рабочий лист включает в себя интерпретацию изображения и назначение эмоций ребенку на картинке. Обсудите картинку с ребенком. Попросите ребенка описать то, что он видит, а затем попросите его сказать или написать, что чувствует человек на картинке. Для детей, которые не умеют писать, вы можете устно пройтись по листу.
Как я себя чувствую?
Рабочие листы для поведения
Повторяющееся или проблемное поведение - еще один диагностический критерий аутизма. В то время как такие стимулирующие действия, как взмахи руками или покачивание, не поддаются рабочим листам, другие формы поведения подходят. Рабочие листы для печати, в которых основное внимание уделяется правильному поведению, могут помочь детям с аутизмом работать дома или в классе.
Составьте безумный план
Гнев - тяжелая эмоция для любого ребенка, но для детей с аутизмом она может быть почти непреодолимой. Многие дети борются с тем, как выразить свой гнев или обработать чувства, прежде чем они отреагируют ненадлежащим поведением. Некоторым сложно выразить свои чувства словами. Другим бывает трудно контролировать импульсы. Наличие четкого плана борьбы с гневом может быть очень полезным.
как долго получить свидетельство о смерти
Этот рабочий лист разработан, чтобы помочь детям составить план, как справиться со своим гневом. Все методы, представленные на этом листе, представляют собой социально приемлемые способы для детей управлять своими чувствами. Поговорите с ребенком о выборе нескольких из этих вариантов, а затем потренируйтесь, как ребенок может воплотить этот план в жизнь со сверстниками.
Составить план
Цель недели
Все работают лучше, когда есть четкая цель, и дети с аутизмом не исключение. Фактически, многим детям с аутизмом нравится идея работать над чем-то, особенно если они могут видеть и понимать свой прогресс. Кроме того, если они могут увидеть визуальное представление самой цели, они с большей вероятностью почувствуют воодушевление и мотивацию.
Этот рабочий лист фокусируется на еженедельной цели, которую вы можете отобразить в виде изображения. Когда ребенок делает что-то, что приближает его или ее к цели, вы можете наклеить наклейку или поставить галочку в этом разделе рабочего листа. Поощряйте ребенка регулярно проверять лист, чтобы не забывать о цели в течение недели.
Цель недели
Советы для слушателей
Пока многие дети с аутизмом учатся визуально , некоторые из них хорошо обучаются на слух или имеют проблемы со зрением. Если вы работаете с ребенком, который учится на слух, попробуйте некоторые из этих советов по использованию рабочих листов:
- Прочтите весь текст вслух.
- Опишите картинки словами.
- Устно задайте ребенку вопросы о рабочих листах.
- Используйте словарный запас, который понятен ребенку.
- Дайте ребенку время обработать эту слуховую информацию.
Другие ресурсы для рабочих листов
Имейте в виду, что рабочие листы не обязательно должны создаваться специально для детей с аутичным спектром; они просто должны соответствовать вашим критериям при удовлетворении потребностей вашего ребенка. Ниже приведены некоторые идеи, которые следует рассмотреть в разбивке по темам.
Чтение
Чтение может улучшить коммуникативные навыки и пополнить словарный запас. Умение читать основывается на базовых навыках построения последовательности. Некоторые ресурсы, которые следует учитывать, включают следующее:
- Рабочие листы по акустикеможет быть чрезвычайно приятным для детей с аутизмом, особенно если их мотивирует музыка.
- Журналы чтения для печатипомогать родителям, учителям и детям следить за своими успехами в чтении. Поощряйте ребенка рассказывать некоторые из историй, перечисленных в журнале, после того, как каждая книга будет прочитана.
- Проверить LoveToknow'sКанал 'Детские книги'для получения дополнительных бесплатных печатных материалов и загрузок для детей.
Математические навыки
Рабочие листы по математике для печатиможет быть образовательным по своей природе, но некоторые дети с аутизмом любят считать, складывать и решать математические головоломки. Вы можете использовать математические упражнения для построения последовательности, и эти навыки являются неотъемлемой частью многих других занятий, включая игры и музыку.
Жизненные навыки
Рабочие листы могут помочь в развитии жизненных навыков и мелкой моторики. Кроме того, задания на основе рабочего листа могут помочь развить другие важные навыки, необходимые в повседневной жизни.
- Рабочие листы для рукописного вводаможет помочь борющимся писателям добиться успеха. Некоторые рабочие листы позволяют родителям и учителям создавать свои собственные занятия, и выбор тем, которые ребенку интересны, может быть очень мотивирующим.
- Распечатать графики работы по домуможет помочь четко определить повседневные обязанности. Некоторым детям может быть полезно иметь в своем распорядке дня раздел «Проверьте свои обязанности по дому».
Веселье
Рабочие листы для детей с аутизмом могут включать в себя увлекательные занятия, которые очень мотивируют. Все, от пазлов для печати допутешествия игрыдоступны бесплатно. Проверить LoveToKnow'sДетский каналдля забавных печатных листов для детей.
Ресурсы для домашнего обучения
Родители и учителя, работающие с детьми в спектре аутизма, могут извлечь пользу из изучения ресурсов домашнего обучения. LoveToKnow'sКанал домашнего обученияпредлагает щедрый список ресурсов, которые могут пригодиться.
Хвалите ребенка
Помимо укрепления коммуникативных, социальных и поведенческих концепций, заполнение рабочих листов тоже может быть интересным. Обязательно хвалите ребенка за его успехи, какими бы маленькими они ни казались. Этот позитивный настрой так же важен, как и инструменты обучения, такие как рабочие листы.
